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教学常规管理办法

编辑:小鱼儿高手论坛-小鱼儿论坛高手资料-小鱼儿论坛免费资料     发布时间:2018-01-01    浏览次数:1001  

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教学常规管理办法

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第一章?总?则

??第一条?为全面贯彻国家的教育方针,规范我校的教学管理,提高教学质量和办学效益,特制定本办法。
??第二条?学校以教学工作为中心,贯彻以能力为本位的教学引导思想,对学生进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业常识,培养职业技能,进行职业引导,提高学生的全面素质和综合职业能力。通过建立有效的机制,加强教学管理,开展教学研究,深化教学改革,提高教学质量。

第二章?教学大纲、教学计划和教材管理

??第三条?教学计划、教学大纲是学校最基本的教学引导文件,是学校按照培养目标要求组织教学工作的实施方案,是引导和管理教学工作的主要依据。
??第四条?教学计划分引导性教学计划和实施性教学计划两类,引导性教学计划由教育行政部门或行业教学引导委员会制定和颁发;实施性教学计划由学校按照引导性教学计划意见制定;对于无引导性教学计划的专业,学校按教育行政部门有关文件要求,认真吸纳相关行业、企业专家和用人单位的意见制定。学校的实施性教学计划可根据经济发展和社会需求的变化,在充分调查研究和论证的基础上进行滚动修订。实施性教学计划和修订后的教学计划均需报市职教教研机构审定,并呈市教育主管部门备案。?

第五条?教学大纲是根据教学计划的要求,以纲要形式规定有关课程教学内容和要求的重要的教学文件,是学校组织和实施教学工作,统一课程教学质量标准的主要依据。教学计划中的每门课程(含实习及单独开设的实验课)均要有教学大纲,它由以下部分组成:课程的性质和任务、教学内容和要求、理论教学和实验实习的时数分配、教法和学法建议、必备教学设施的要求、有关说明等。任课教师必须人手一份课程教学大纲。

??第六条?教材是根据教学大纲的要求,系统地表述课程教学内容的教科书,是教师和学生教与学的主要依据。学校根据课程教学大纲的要求确定所用教材。学校积极组织和鼓励教师编写必要的校本辅助教材,以适要科学技术飞速发展的需要,自编的教材要经教育部门审定后实施。学校加强教材的规范管理,做好教材的征订工作。

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第三章?教学运行管理

??第七条 ?教学运行管理是学校教学管理的重要方面,教学运行管理由教务处负责。教学运行管理主要包括:学期教学计划与安排、教学文书档案、教学业务档案、学生学籍档案、教学安排管理(制定校历、作息时间表、教学进程表、课程表、教学日记)等内容。?

第八条?加强教学常规的管理,建立必要的教学管理规章制度,完善各级教学管理干部、各类教师的岗位职责,使教师的备课、授课、作业、辅导、考核等做到科学化、规范化、制度化。

?第九条? 教务处负责组织课程授课计划的制定、审批、归档;制定有关考试、考查的规定;制定实验、实习、社会调查的管理规定;建立实验室、实习场所、图书室(馆)、电化教室、计算机房等管理制度;建立教学检查、学生评教、毕业生质量调查制度;建立教研例会、听课制度、教师考核与教师业务档案管理制度。

?第十条?? 负责实习管理的机构要制定实习年度工作计划,其中包括实习安排、设备和材料使用计划、实验开出率及设施利用率统计表等。要按实习教学计划做好组织安排工作,并定期对教学实习和生产实习进行检查。学校积极创造条件,加强实习引导教师队伍建设,加强实验实习设备和基地建设,保证实践教学任务的完成。

?第十一条?? 实践教学包括教学实习、实验、生产实习、社会实践等,是对学生进行思想教育、劳动教育、职业道德教育、组织纪律教育,提高学生职业能力和素质的重要手段。教学实习在校内实习场所进行,是培养学生专项职业技能和良好职业道德的一种实践教学活动。生产实习是在校外企事业单位或校办厂、场、店的现场作业环境中进行,是培养学生综合运用所学专业的理论和职业技能,分析和解决生产、服务、技术和管理工作中的各种实际问题能力。实习引导教师必须严格实行实习教学计划,完成教学实习课题和生产实习目标。

第十二条?? 学校从实际需要和客观条件出发,建立由专兼职骨干教师组成的教科研室,负责全校的教学研究和情报信息管理工作。学校加强教学研究的领导与管理;组织和推动教师参加教科研实践,及时总结推广教改经验和成果,努力形成教学改革的良好氛围。

第十三条?教研组是在学校教务处领导下研究课程教学和改革的组织。教研组要组织任课教师根据课程教学大纲编写课程授课计划。课程授课计划由教学说明和授课计划表两部分组成,授课计划说明主要包括:主要教学内容、教学目标、学生学习现状分析等;授课计划表包括:周次、授课顺序、章节内容摘要、学时安排、作业安排、考核时间等。任课教师要严格实行课程授课计划。教务处对任课教师制定的课程授课计划要定期检查。

?第十四条 档案、资料和学籍管理
??(1)教学文书档案由教务处负责收集,按学年建档、保管。 教学文书档案管理主要内容有:上级及学校有关教学工作的文件;学校教学工作计划和总结;教务处、教科研室和教研组的工作计划与总结;教学质量检查和教学评估的总结;学校教学工作的各种上报材料;教学改革方案和总结;其他有保留价值的教学管理资料。

2)教务处的教学业务档案主要有:教学计划、教学大纲(教学纲要或教学实施引导书)及其实行情况说明表;教材使用情况说明表;校历表、课程表、教师学期安排总表、课程授课计划表、成绩考核试题、标准答案、成绩考核质量分析表,学生学分记载表、各门课程的学生成绩记载表等。

3)负责实习、就业机构的业务档案:实训、技能考核的大纲及引导书;实习任务书、教材、实习鉴定表、反映实践教学情况的有关资料;学生专业技能考核情况记载表;毕业生社会调查的计划和分析报告、毕业生跟踪情况表等。

4)学生学籍档案管理主要内容有:全校学生总名册、学籍卡、招生办公室批准的录取名单;保留入学资格、休学、复学、退学、试读及奖惩等文件;在校学生人数变动统计表;毕(结)业生登记表;毕业生就业情况统计表。学生学籍档案(按专业、年级建档)。
??(5)教师的业务档案由学校指定有关部门收集、建档、保管。教师业务档案管理主要内容有:教师年度工作考核表;教师的教学经验总结、论文、专著、编写的教材及参考书、译文、教科研成果证明材料等;有关教学质量、业务水平的考核评估材料及奖惩材料;业务、技术培训等继续教育的材料;学历证书复印件,任职资格、聘约等材料。

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第四章?教学质量管理与评价

? ?第十五条?教学质量检查是依据教学管理目标与教学规范要求,对教学效果进行检测、鉴定和评价,并以此作出改进教学管理活动的决策。主管教学校长每学期至少要听课40节,教务处、教研组、教科研室主任每学期至少听课15节。

? 第十六条? 考核是教学工作的重要环节,是课程教学质量评价的主要手段之一。教务处根据教学计划设置的课程均要实施考核。考核可采取考试、考查、技术等级考核鉴定等多种方式进行。学校建立严格的考试制度,加强考风考纪教育,掌握好命题、监考、阅卷、评定成绩、试卷质量分析等环节。

教务处对学生进行教学实习考核,引导学生完成生产实习环节(流程)技能训练,对学生的生产实习过程进行鉴定总结。组织学生参加与所学专业相对要的职业技能考核或职业资格认定,使学生获得职业资格证书。

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第五章?教学设施管理

??第十七条?根据专业教学的需要,加强实验室、实习场所的建设。建立健全实验室、实习场所、设施设备管理的规章制度,学校对各项规章制度的实行情况进行定期检查。 保证设备完好率,提高设备利用率,确保实验开出率。

? 第十八条? 学校建立健全电化教学规章制度建设,加强电化教室、计算机房的管理与设备设施的维护使用(计算机的购置、保管、使用、维修及教学音像资料的编审制作等),充分利用电化教学设施和计算机为教学服务,并做好专用教室使用记录的登记与反馈工作。

第十九条?加强实验室管理,制定实验室管理年度计划和实验室的规章制度:实验室、实习场所管理守则;完善使用实验室的报告制度;实验、实习安全操作规程;仪器设备、工具的登记、保养、赔偿、外借;实验室有关人员的工作职

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